日本語の会話の教え方－ロールプレイのやり方（４）

「ロールプレイのやり方」シリーズ。

４回目の今回は、

「ハードルを10個作って５つ使う」

です。

前回ご紹介したロールカードを
もう一度見てみましょう。

テーマ：友達をカラオケに誘う。

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Ａ

ここは教室です。
今日でテストが終わりました。
友だちのＢさんをカラオケに誘って
ください。

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Ｂ

ここは教室です。
今日でテストが終わりました。
友だちのAさんがあなたをカラオケに
誘います。ですが、できるだけ断って
ください。
――――――――――――――――――

従って、ロールプレイは基本的に
Ａが誘ってＢが断るパターンです。

だいたいこのような感じ。

Ａ：これからカラオケに行きませんか。
Ｂ：ごめん。これからバイト。
Ａ：じゃあ、来週は？
Ｂ：来週はいいよ。でも、給料日前で
あんまりお金がない。
Ａ：大丈夫。あそこのカラオケ屋１時間
400円で安いよ。
Ｂ：いいねぇ。でも、お酒飲めないん
だけど。
Ａ：あそこは、ソフトドリンクもいっぱい
あるから大丈夫。
Ｂ：わかった。でも、日本の歌、あんまり
知らないんだけど。。。
Ａ：大丈夫。あそこのカラオケ、海外の
曲もいっぱいあるから。
Ｂ：なるほど、じゃあ、行こう！

なので、Ａは断られても断られても
代案を出したり、なだめたりしながら
Ｂを誘い、

Ｂはあれやこれやと理由をつけては断る
わけですね。

で、ここで大事なのがＢの断り。

これを私は「ハードル」と呼んでいます。

このハードルをＢ役の学習者が簡単に作れ、

なおかつ、Ａ役の学習者が頑張ればなん
とか言い返せるような、

そんなタスクにしないと、いい感じに会話
が続きません。

ここが、いいロールプレイにするための
肝なんですね。

だから、いいロールプレイにするためには、

まずは、試しにロールカードを作ってみて、

それに合わせてＢ役のハードルを10個作っ
てみること。

できれば、とても簡単なものから、ちょっ
とだけ骨のあるハードルまで、

ある程度難易度をつけたものを揃えられる
とベストです。

そして、その中から実際に５個ぐらいを
使ってやってみる。

それぐらいの準備をしておくと大丈夫で
しょう。