次のような方は、ぜひ本講座にご参加ください。

  • オンラインレッスンを始めたいが、何から始めたらいいのか具体的に知りたい。
  • オンラインレッスンをしているが、なかなかうまくいかず悩んでいる。
  • 時間や場所、制約に縛られず、自由な日本語教師ライフを手に入れたい。

講座概要

1.目的

現職の日本語教師やこれから日本語教師を目指す方を対象に、オンラインレッスンの登録からレッスン構築、集客、継続的な運営などの具体的方法の提供を通じて、オンラインレッスンで自立できる日本語教師を目指します。

2.本講座の特徴

  • 講師が直接指導することで、オンラインレッスンの立ち上げ、プラットホームへの登録、トライアルレッスンの設計まで確実に知識とスキルが身につく。
  • 専用WEBコース(moodle)を設置。講座を欠席しても講座動画を受講中何度でも視聴できる。
  • 提出した課題を講師から直接フィードバックを受けることができる。
  • 最後まで受講した方には、修了証書を授与。

3.講師

Akiko 先生

オンライン日本語教師。

一般企業に10年間勤務後、2020年、オンライン日本語講師として独立。Preply、Verbling、Amazing Talkerなどのオンラインプラットフォームであらゆる年代、国籍、目的の学習者を対象にプライベートレッスンを提供。 無資格、無経験からスタートし、3年間で4000時間以上のレッスンを実施。

4.日時

4月  9日(日)9:00-11:00
4月23日(日)9:00-11:00
5月  7
日(日)9:00-11:00

5.会場

オンライン(ZOOM)開催
セミナーでは、資料を提示しながら進めますので、受講はスマートフォンではなく、PCか大きめのタブレットでご参加ください。

zoomの使い方についてはこちらをご参照ください。

6.定員

15名(最低開催人数5名。開催決定日3月下旬)

7.受講料

受講料は原則ご返金いたしかねますのでご注意ください。

会員
30,000円(税込33,000円)
一般
35,000円(税込38,500円)

※なお、「会員」とは、篠研の検定会員(ライト会員、スタンダード会員、プレミアム会員)および修了生、サロン会員(「篠研サロン-ビジネス実践部」「篠研サロン-教育実践部」)、大躍進会員ならびに「教えて!」会員(正会員・閲覧会員)をいいます。「一般」とは、上記サービスをご利用でない方を言います。無料メルマガにご登録のみの方は、会員には含まれませんのでお間違いのないようご注意ください。

8.受講資格

有資格、無資格問わず。ただし、zoomの基本操作(例:ミーティングの招待)ができる方。

9.講座の内容

『初級日本語げんきⅠ 第3版』をお近くの書店等でお求めの上、当日ご参加ください。
内容
1日目

【講義】
●オリエンテーション(講座全体の構成)
●オンラインレッスンとは
 ・オンラインレッスンとは
 ・オンラインレッスンをする上での留意点
 ・各種語学プラットフォームとその仕組み
●何から始めたらいいの?
 ・プロフィール作成
 ・スケジュール管理
 ・価格設定
 ・技術面(Zoom等の使い方、インターネットの速さ、各種レッスンルームの使い方、画面共有)
【演習】
●オンラインプラットフォームで生徒とマッチング
 ・実際のオンライン語学講師のプロフィール、動画を比較(ブレークルーム)原稿(必要な内容、気を付けること)、言語、
 ・どんな人を選びたいか、避けたいか
 ・上位に表示されるには

2日目

【講義】
●どうやって売り込む?
 ・初回レッスン前のフロー
 ・トライアルレッスンの内容
  目的、ニーズ・レディネス、注意事項、実際のレッスン
 ・トライアルレッスンのビデオ(15分×2回(超初心者、学習経験者)
 ・次につながるレッスン:成功体験をプレゼントする

【演習】
●ケーススタディ(ブレークアウトルーム:生徒役、先生役ロールプレイ)
●振り返り

3日目

【講義】
●レッスン計画
 ・教材の選定
 ・学習者を講師側の学習計画に誘導
 ・学習者のニーズには臨機応変に対応

●選ばれ続ける教師になるために
 ・一般常識(ドタキャン、無断欠席はNG、背景への配慮。レビュー重視)
 ・数をこなす重要性(量をこなしながら改善)
 ・臨機応変(トラブル対応。柔軟な対応)
 ・学習者に好まれる教師の接し方(こころもち、あいづち。ニーズ・ウォンツの確認。授業の感想。学習者のニーズを真に受けない)
●こんな時、どうする
 ・対応できないレッスン内容(子どもへの指導、論文指導)をリクエストされた
 ・レッスン開始時間直前にキャンセル、日程変更を依頼された
 ・プラットフォームを介さないで直接契約したいと言われた
 ・理不尽なクレームをレビューに書かれた時の対処
 
【演習】
●『げんき』で授業例と模擬練習

お申し込み方法

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  日本語教師歴



  これまで教えたことがある学習者の属性(複数回答可)










  これまで教えたことがある場所・スタイル(複数回答可)



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