授業準備でこんなお悩みをお持ちではありませんか。
- 勤務校から「パワーポイントが使えないなら、契約更新はできない。」と言われた。
- オンライン授業を任されたが、パワーポイントでスライド教材を作る方法が分からない。
- いつもスライドは文字だけ。動画やアニメーションを取り入れて授業を盛り上げたい。
- そもそも今までパワーポイントなど触ったことすらない。
篠研の日本語の教え方セミナー
「超入門！手とり足とり！これで充分！
もうITオンチなんて言わせない！
－パワーポイントで教材作成」動画
（全収録時間約141分（2時間21分））
本動画は、令和2年6月6日に行われた「篠研の日本語の教え方セミナー「超入門！手とり足とり！これで充分！もうITオンチなんて言わせない！パワーポイントで教材作成オンラインセミナー」を収録したものです。現職の日本語教師やこれから日本語教師を目指す方に対し、パワーポイント超初心者を対象にパワーポイントの基本操作を身につけます。また、実際に授業で使っている教材を紹介しながら、その作り方を伝授いたします。
さらに、特典としてセミナー動画でご紹介したパワーポイントスライド15種のデータを著作権フリーでご提供いたします。
全収録時間約141分（2時間21分）、ご提供は「ダウンロード・ストリーミング」版となります。
データがお手持ちのPCに入らない場合は、外付けハードディスクをご用意いただくのをお勧めいたします。
セミナー動画ダイジェスト
本セミナー動画のダイジェストです。
「超入門！手とり足とり！これで充分！
もうITオンチなんて言わせない！
－パワーポイントで教材作成」動画
■ご提供するもの■
・動画コンテンツ（7GB）
・特典（パワーポイントスライドデータ15種、
スライド全58枚）（５MB）
■価 格■
| ﾀﾞｳﾝﾛｰﾄﾞ・ｽﾄﾘｰﾐﾝｸﾞ版 | |
| 会 員 | 8,800円（税込） |
| 一般 | 11,000円（税込） |
※セミナー動画のご感想をお寄せいただいた方全員に1,000円のクーポン券を進呈いたします。ご購入から３週間後にご案内メールを差し上げますので、その案内に沿ってご感想をお寄せください。
※なお、「会員」とは、篠研の検定会員（ライト会員、スタンダード会員、プレミアム会員）および修了生、サロン会員（「篠研サロン－ビジネス実践部」「同－教育実践部」）、大躍進会員ならびに「教えて！」会員（正会員・閲覧会員）をいいます。「一般」とは、上記サービスをご利用でない方を言います。無料メルマガ「篠研の“日々成長する教師”」にご登録のみの方は、会員には含まれませんのでお間違いのないようご注意ください。
メールによる無料相談を承っております。下記よりお申込ください。
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講義内容
以下の内容について解説します。
【パワーポイント「基本の基」】
◆パワーポイントの始め方
◆パワーポイントの作成画面の仕組み
◆スライド作成画面とスライドショー画面
◆文字の入力と大きさ・文字色・書体の変更。
◆文字修飾－太字、斜体、下線、取り消し線、
上付き・下付き
◆ルビの付け方
◆縦書きの仕方
◆文字の配置（上揃え、中央揃え、下揃え）と左右中寄せ
◆ワードアートできれいな文字を！
◆表の作り方
◆画像、写真の貼り方
◆図形の入れ方と装飾の方法
◆SmartArtグラフィックの使い方
◆グラフの作り方
◆スライド番号（ページ）の付け方
◆データの保存方法
【教材作成１－「基本の基」でここまでできる！】
◆文型導入スライドを作ろう！（例：「見えます」）
◆文字カードを作ろう！（付：効率的なスライド複製法）
◆絵カードを作ろう！
（付：この無料イラストサイトを使い倒せ！）
◆語彙教材を作ろう！
◆短文作成教材を作ろう！
◆イラストと文字を使った会話教材を作ろう！
◆このスライドショーツールでダイナミックなプレゼンを！
－読解授業を例に
【教材作成２－このワザでワンランク上の授業を！】
◆「少しずつ出てくる漢字」クイズの作り方
◆アニメーション機能を使った文字教材の作り方
◆アニメーション機能を使った漢字読みタスクの作り方
◆リンク機能を使った語彙クイズの作り方
【教材作成３－秘技！動画を埋め込んだ凄技スライド作成法】
◆動画で日本文化紹介
◆動画で文型導入、短文作成
◆動画で作文指導
講師
篠崎大司（SHINOZAKI DAISHI）
株式会社篠研代表取締役 別府大学文学部国際言語・文化学科教授
専門は日本語教育学。東北大学教育学部、広島大学大学院 日本語教育学研究科（教育学修士）。
日本語学校専任講師を経て、2000年より現職。1971年愛媛県出身。大分県別府市在住。 趣味は剣道（六段）、別府温泉巡り。専門は日本語教育学、特にeラーニング、ブレンディッドラーニング（eラーニングと対面式授業を融合した授業スタイル）による授業実践研究。主な著書に『日本語教育能力検定試験合格するための用語集』（アルク）、『日本総論Ｉ-日常生活と日本の輪郭』（クリエイツ）。その他、『日本語教育ジャーナル』、『日本語教育能力検定試験合格するための本』（共にアルク）など、連載多数。
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