なんと問題の提出の仕方が違う・・・。知っておいてよかったと思いました。

篠研の「圧巻！日本語教員試験（聴解）・日本語教育能力検定試験（試験II）対策セミナー」

にご参加いただいたT.M様よりご感想を頂戴いたしましたのでご紹介いたします。

T.M様、セミナーご参加並びにご感想をありがとうございました。

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聴解問題はとにかく慣れしかないと言われ、日本語教員試験の過去問もなく、どうしたものかと思っていました。
それでも日本語教育検定試験の聴解を練習するしかないので、テクニックだけでもと思い参加しました。

最後の演習の際、日本語教員試験の出題パターンを練習しましたが、なんと問題の提出の仕方が違う・・・。
1つのパターンを解くのも大変なのに、色々なパターンがミックスされている・・・。
知っておいてよかったと思いました。
当日青くなっていたと思います。

自分ではこの様式では練習しようがないのですが、ちょっとでも触れたこと、よかったです。

耳も頭もパンパンの1日でしたが、時間オーバー（休憩をたくさんいただいたので）でもきちんと最後まで指導していただきました。

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> 最後の演習の際、日本語教員試験の出題パターンを練習しましたが、 なんと問題の提出の仕方が違う・・・。
> 1つのパターンを解くのも大変なのに、色々なパターンがミックスされている・・・。

そうなんですよね。

いろいろな出題形式の問題がランダムに出題されるのが、日本語教員試験（聴解）の大きな特徴です。

もちろん、慣れることも大事ですがそれ以上に【戦略的に対策を打つ。】ということが非常に重要。

今回のセミナーでそれを肌感覚で理解いただけたら嬉しいです。

しっかり復習をして、自信を持って試験に臨んでくださいね。

合格をお祈りいたします。